据2013年妇联的统计，中国有六千万留守儿童，接近英国的全国人口。留守儿童的问题，与我们每一个人休戚相关，因为他们正在成长，成为社会的一员，很可能就生活在我们之中，是我们日常生活需要打交道的对象。
留守儿童的心理问题会导致他们的行为问题。这些心理问题，首先就是欠缺安全感。因为对家庭没有一个感性认识，在幼年时没有感受到靠山，很多事情都需要自己独力争取，在心理上往往像一只随时准备竖起刺的刺猬一样，紧张警惕。
但有一部分孩子会因此变得更加任性，暴戾。据说，科学家曾做过一个实验，将10头孤儿年轻公象转移到了南非某公园。结果，这些无人管教的幼象行为完全失控，杀死了一百多头白犀牛，还有数只黑犀牛。
后来，科学家引入了6头成年象，在成年象的管教下，年轻公象的行为很快回归了正常。
这个故事很好地说明留守儿童的状态。他们没有亲近的父辈作为榜样，行为和思维上都没有可以模仿的对象，他们很容易因为失控而惹出各种危险事端。
最近社会上发生的几组恶性事件，肇事者有不少是长大了的留守儿童，他们对社会有仇恨，轻视生命，心中欠缺律令。有学者说，刁民群体正在替代农民成为乡村社会秩序的主导人和决定者，这是让我们不能漠视的一个情况。归根到底是家长缺位导致的暴力横行。
教育比经济的发展可能更加紧迫。根据笔者在乡下的观察，多数的家庭，哪怕收入不错，也不愿意花钱去买书，连漫画书都没有。多数家庭认为，买书就是买废纸。他们认为书的作用还不如冰淇淋和烟花，后两者虽然也是奢侈品，但起码有着直观的快乐。
教育的缺失将使留守儿童的心理问题更推向尖锐。这是我们每一个人不容忽视的问题。
相关推荐：