不同方面的发展不均衡
（三）不同儿童心理发展的不均衡 发展的整体性和连续性 （一）发展的整体性 学前儿童心理发展的各个方面虽然在速度上是不均衡的，发展有先有后。但是，从横的方面看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的，各认识过程的发展之间，认识过程与情感意志过程的发展之间，认识过程的

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