农村留守儿童心理健康教育要想取得良好的效果，必须在轻松愉快、乐观向上的心理氛围中进行。作为教育者应时刻记住，决不能采用强制的手段去逼迫留守儿童接受教育和训练，更不能用命令、训斥、体罚等方式对待留守儿童，而应成为学生心目中的“知心姐姐”或良师益 友。教师必须改变目前学科教学中那种权威型形象，要弯下腰来，做他们的朋友，这样才能使留守儿童有安全感，彼此坦诚相见，愿意让教育者分担自己的喜怒哀乐。
多鼓励孩子，发现闪光点哦！
以身作则，充分发挥模范榜样的力量。
源于不信任，恐惧和逃避就会带来这一系列的行为。家长要以身作则，可以学学弟子规，建立起恭敬心就好了。
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