影响学前儿童心理发展的主观因素：监护人教育方式等客观因素：家庭物质环境，儿童接触的社会环境，儿童先天遗传基因等俗话说，三岁看大，八岁看老。儿童的学前心理发展是非常重要的。儿童将来的行为模式，思考方式，三观（世界观，人生观，价值观）都是在这个阶段打下基础的。因此，监护人（一般是父母）不可以因为工作多或嫌麻烦而对带孩子不用心。
不是专业人士，所以不能从专业的角度来回答这个问题。就我个人看来，心理健康肯定会影响孩子的发育，因为如果应该孩子心里压抑，整天心事重重的，他的身体长期处于紧张的状态，这样他的身体健康状态就不会好，身体不健康，这个肯定会影响身高的。
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