一、心理健康的标准是什么？
答：马斯洛（Maslow）与Mittelmann所提出的10项： 1、充分的适应力；
2、充分了解自己，并对自己的能力作适度的估价； 3、生活的目标能切合实际； 4、与现实环境保持接触； 5、能保持人格的完整与和谐； 6、具有从经验中学习的能力； 7、能保持良好的人际关系； 8、适当的情绪发泄与控制；
9、在不违背集体利益的前提下，能作有限度的个人发挥； 10、在不违背社会规范的情况下，对个人基本需求作恰当的满足。 综合国内学者的研究，认为正常心理应具有下列8项：
1、智力在常态分配曲线内及对客观事物能作正常反映的超常者； 2、心理与行为特点与生理、年龄基本相符； 3、情绪稳定、积极与情境适应； 4、心理与行为协调一致；
5、社会适应，主要是人际关系的心理适应协调；
6、行为反应适度，不过敏、不迟钝，与刺激情境相适应；
7、不背离社会行为规范，在一定程度上能实现个人动机并使合理要求能得满足。 8、自我意识与自我实际基本相符，“理想我”和“现实我” 之间差距不大。
六、体育动机的概念。
答：体育动机的概念指推动、停止或中断学生参加体育学习和身体锻炼的内部动因
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