我也曾经参加过类似的活动，对留守儿童的心理状况还是有所了解的。
首先，要在心理上与对方平等，不要将对方视为救助对象，从而有心理优越感，尤其是不得当着孩子的面说什么“你看，要好好好学习，还有很多地方像这样贫穷之类的话”。
其次，援助的方式要注意，经济上的援助要适可而止也要恰到好处，免得给自己带来麻烦，至于衣物什么的最好不要捐，容易刺激到对方，建议给孩子解决点学费、图书、文具等方面是比较好的方式。
最后，这些孩子缺少父母的关爱，要给与精神上的安慰，多打打电话，或者去看看他们，让他们知道还有人在关心他们，可能这比经济上的援助更能解决问题。
我是个老师，孩子已经上大学了，我们打算周末或者节假日专门办个补习班，既能帮助他们学习，还能让他们不孤单。当然，也准备了一些试题和学习资料给他们。
我是个老师，孩子已经上大学了，我们打算周末或者节假日专门办个补习班，既能帮助他们学习，还能让他们不孤单。当然，也准备了一些试题和学习资料给他们。
我也正和爱人商量着参加呢。我们现在准备了一些孩子们的图书、文具、书包，还有一些智力玩具。我还特意准备了一个笔记本，记录下他们的生日，打算他们生日的时候接他们来我们家或者去看望他们。
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现在的留守儿童应该怎么教育？父母不在家，爷爷奶奶老一套教育不行，有逆反心理了怎么办？