1、保障幼儿人身安全的安静、舒适的生活环境。更重要的是对幼儿心理环境安全的保护。
2、教师、家长要学会换位思考，不要过多的厉声责备幼儿，尽管他们的心理年龄尚且还小，但是他们对这种安全的心理氛围的要求也就尤其重要。
3、教师应该多鼓励、表扬幼儿，培养他们的自信心.以积极乐观的态度来面对生活。对于问题突出的孩子还要和家长联系，咨询专家，进行心理治疗。
父母应该帮助孩子充实生活，让孩子多参加一些有意义的活动，转移孩子的注意力，使孩子把精力放在学习和其他有意义的事情上
我已经回答了这个问题！ 下面的内容就是我发的，请参考！
1、心理安全的环境。避免孩子产生内心恐惧的环境，如遭受责骂、批评、训斥等等。
2、时刻关注孩子的情绪的环境。面对挫折，正面激励，并向积极的方向引导，培养乐观情绪。
3、引发好奇心和兴趣的环境。避免硬性的灌输知识，在游戏或玩耍的过程中，引发思考，探索未知。
4、平等的人际互动模式。从孩子的视角、位置区理解孩子，会发现一个新奇的世界，与成人的感受区别巨大。让孩子建立起健康的互动模式，终生受益。
5、提倡尊重个性的观念。避免攀比、对照，导致消极的、自卑的心理，每个孩子都是独一无二的！
1、心理安全的环境。避免孩子产生内心恐惧的环境，如遭受责骂、批评、训斥等等。
2、时刻关注孩子的情绪的环境。面对挫折，正面激励，并向积极的方向引导，培养乐观情绪。
3、引发好奇心和兴趣的环境。避免硬性的灌输知识，在游戏或玩耍的过程中，引发思考，探索未知。
4、平等的人际互动模式。从孩子的视角、位置区理解孩子，会发现一个新奇的世界，与成人的感受区别巨大。让孩子建立起健康的互动模式，终生受益。
5、提倡尊重个性的观念。避免攀比、对照，导致消极的、自卑的心理，每个孩子都是独一无二的！
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